効果的な幼児英才教育

幸せな人生を歩ませるための幼児英才教育成功の秘訣



足し算・引き算の教え方~最初の一歩をなるべく早く~

 

幼児期には、覚えること・覚えるべきことは無限にありますが

特に優先して身に着けるべきこととして、やはり「算数」があります。

 

「ひらがな」を覚えて「100までの数字」を覚えたら

「読書」と並行して進めていきたいことが、簡単な「足し算」と「引き算」です。

 

なぜ、数字にまつわることを優先するかというと

やはり俗に言う「頭の柔らかさ」に非常に影響することと

「早ければ早いほど才能が伸びる」分野であることです。

 

 

化学的根拠には乏しい面もありますが「感覚的」な能力

いわゆる「センス」と言われるものは「文系」よりも

「理系」の人間の方が優れているのではないかと考えられます。

 

段々と引き出しにくくなる能力だからこそ、早めに開花させてあげましょう。

 

規則性のあるものは一歩踏み出すだけ

 

お母さん方も、自分がいつ足し算・引き算が出来るようになったか

覚えているという人は少ないはずです。

 

ただ、少なくとも小学校1年生レベルの簡単なテストで出題されるため

「お母さんの」お母さんは、お母さんに小学校に上がる前に覚えさせたはずです。

 

もちろん、小学校入学直前に出来るようになるのは遅いです。

 

数学的な面では、小学校入学前に「九九」は間違えることがないように

マスターしておきたいラインになります。

 

「2桁プラス(マイナス)1桁」の計算は

4~5歳で正確に解けるようにしましょう。

 

決して難しいハードルではありません。

 

数学のいいところは「正解は1つ」であることです。

 

合っているか、間違っているかしかありません。

 

そして、それは一定の「法則」に従うことで必ず解けます。

 

「2+3=5」以外にはありえません。

 

また、難しく考えがちな「繰り上がり」に関しても

「1の位」が9、の次は「10の位」が変わる、というだけです。

 

こういった規則性のあることほど、実は子供は「得意」なのです。

 

数学とは「センス」も必要であり、理論的な「記憶力」も必要な分野です。

 

幼ければ幼いほど、身に着けやすいものでもあるのです。

 

反射神経(スピード)と正確性

 

そして、計算を身に着けるうえで大切なことが

  • 早く解けること
  • 正確であること

 

以上の2つであり、これだけです。

 

「しっかり覚える」という概念は数学にはありません。

 

一度身に着けたら、勝手に体が「解いてしまう」ものであり

自転車・自動車の運転と同じ感覚です。

 

「解ける」ことには価値はなく、人より早いことや

正確に解けることで、初めて価値を持ちます。

 

日本の試験制度は、批判されることも多いですが

そもそも「数学(算数)」においては、速さと正確性以外に能力を計る方法はなく

その速さと正確性が、問題の難易度に適応していけるかどうかになります。

 

最初は「間違えない」こと

 

そして、その2つのどちらを優先するかといえば

もちろん「間違えない」ことであり、いくら計算が早くても

合っていなければ意味がなく、何より日常的にも不便です。

 

「正確に解ける」ことを前提にスピードを上げていきます。

 

最初は、指を使ってもかまいませんが

最終的には、計算式を見て「頭の中で」計算できることが

ゴールであるため、徐々に指を使う癖はなくしていきましょう。

 

「2桁プラス2桁」程度は、0.1秒で「反射的」に解けることが理想です。

 

↓↓「嫌がらない」「親しみやすい」ことが大切!!

ひたすら反復!が唯一の近道

 

計算に関わらず、短時間でものごとをマスターするためには

「とにかく反復」することが大切です。

 

特に単純な計算式は「公式を身に着ける」ことで

回答時間を徐々に減らしていくことが可能です。

 

体に覚えさせます。

 

スピードに関しても、幼ければ幼いほど「引き出す」ことが出来ます。

 

将来を見据えた時に非常に重要であり「あとで」非常に楽になります。

 

そんなことは、幼い子供には分からないことですが

お母さんのテクニックで、出来るだけやる気を引き出してあげて

お勉強が「苦にならない」ようにしていきましょう。

 

  1. 解ける→嬉しい
  2. 褒められる→嬉しい

 

この2つの「喜び」を感じさせてあげることは

勉強が「嫌いにならない」ために、必ず必要なことになります。

 

足し算・引き算に関しては「計算ドリル」のようなものを利用して

1日の量を決め、段々と計算量を増やし・時間を短縮していきましょう。

 

「1日1冊1時間」を「自発的」にこなせる子は

高校受験まではつまずかないのでは、と思います。

 

それくらい「軽くやっちゃえる」ことが理想です。

 

「ドリル費用で家計が苦しい・・・」なんて場合は

教材の真似をして、お母さんが問題を作ってあげることもおススメです。

 

>>>ぜひ「無料教材」を有効に使ってください

 

 

>>>「これから」必要な「お金」の準備も忘れずに





<PR>まずは無料の資料請求から



 

学習の習慣を付ける 一定の時期に出来てほしいこと

この記事に関連する記事一覧