効果的な幼児英才教育

幸せな人生を歩ませるための幼児英才教育成功の秘訣



「ひらがな」の読み方の練習と教え方

 

「文字を読むことが出来る」ということは

勉強・学習をするうえで、必要不可欠なことであり

特に「知能学習」に関しては

「読むことが出来る」ことがスタートになります。

 

常識的なことですが、文字を読めなければ

「読書」等といった「知識教育の基礎」を始めることすら出来ません。

 

 

こういった「言うまでもないこと」を意識することは

「大人ではない」人間を教育するうえで、非常に大切なことです。

 

「ひらがな」「20までのすうじ」

3歳までに「読める」ようになることが目標ですが

「早すぎる」ということはなく、マスターした後は

その先の「カタカナ」「漢字」そして「書く」という

次の段階に、どんどんステップアップしていきましょう。

 

結果的に「ひらがな」「カタカナ」「100までの数字」を

4歳までに「書ける」ことを目指しましょう。

 

「少し早いのでは?」という意見もありそうですが

「小学校入学」までには「必ず」出来て欲しいことであり

直前になって焦るよりは、早めにマスターしてしまった方が

お母さんとお子さんの、両方のためでもあります。

 

「形」から「文字」へ

 

当たり前ののことですが「文字」を「認識」しないことには

「本を読んでいる」ように見えても

それは文字を「形」として認識していることに過ぎません。

 

しかし、だからといって読書に意味がない訳でもなく

「読めないものを読む」過程は非常に重要です。

 

発音が認識のきっかけ

 

人間は、生まれる前から耳が聞こえていることからも

まず最初に「聴覚」によって、文字を認識します。

 

文字を覚えるということは「あいうえお」と聞こえるものを

「あいうえお」の形をしたものに「合致」させていく作業です。

 

そのため、最初は「あいうえお表」の文字を

「指差しながら」発音していくことが

最も単純で、最も効率のいい教え方です。

 

「習慣」を作り繰り返す!

 

そしてこれを「毎日」続けること

出来れば「午前・午後」「朝・昼・晩」と間隔を空けて

「習慣的に繰り返す」ことが大切です。

 

この「反復」は「記憶」「学習」の基礎であり

「睡眠」によって「リセット」と「定着」を繰り返し

定着が勝ってくることによって「忘れなく」なります。

 

そして「あいうえお表」といった「規則性」のあるものを

「間違いなく」認識出来るようになったら

次は「ランダム」に読めることを目指します。

 

これは?これは?と「あ」の次に「い」でいものを

指差してみることで「規則性」から自由になります。

 

「規則性」とは、恐ろしいものでもああり

「<あ>の次は<い>」と認識してしまっていることもあります。

 

「九九」は2×1、2×2とという順番で覚えますが

「テスト」や「日常」であっても「規則的に」計算することはありません。

 

「ランダム」のものを回答出来なければ意味がありません。

 

そうならないために、時々ランダムな「いじわる」を

してみることで「認識」が早くなることも多いです。

 

これを最終的に「単語」につなげ

その後に「読書」にステップアップすることで

劇的に識字能力が上がってきます。

 

とはいっても、まず最初の段階では

「規則性」を理解することが重要であり

「ひらがな表」の導入と「発音遊び」からスタートしましょう。

 

↓↓この段階に最も適切な教材といえば

おまけの豆知識

 

「象形文字」や「くさび形文字」といったものは

中学校で習った記憶があるお母さんも多いと思います。

 

人が「伝える」ために作った文字の元祖であり

最初は「絵」や「絵に近いもの」によって

相手に何かを伝える、次の世代に記録を残すということがなされていました。

 

しかし、絵というのは「書くのがメンドクサイ」ものであり

常に効率化のために、変化し続けてきて「文字」に至ります。

 

最終的に

  • ラテン文字
  • アルファベッド
  • 漢字
  • ひらがな

 

・・・etc

 

と、何通りかに「着地」しています。

 

「ひらがな」は、ほぼ日本でしか使われていませんが

おそらく「最高に効率化された文字・発音」です。

 

英語であれば「ko」「koh」「co」「cho」と

何通りもの表現・発問で表すものを「か」の一文字で表し

発音のパターンは、ほぼ1つになります。(箸と橋の違い程度です。)

 

日常的に「漢字」と「ひらがな」を使い

中学校から「英語」が必修になっている我々は

語学において、かなり洗練された環境にいます。

 

そもそも「識字率」が最も高い国の1つです。

 

その一方で日本人は英語が「使えない」と言われています。

 

「これだけ使いこなしているんだから、もういいじゃん」

 

なんていう感覚がある人が多いのかな~とも思います。

 

これを機会に、お母さんももう1度

「英語」を勉強し直すこともおススメです。

 

 

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